MODELO DE EXAMEN

Modelo de examen

Tipos de preguntas y cuestiones:

1. Preguntas concretas sobre los conceptos explicados en clase:
a. Definición. (Qué es la adquisición o el aprendizaje)
b. Ejemplificación. (Ejemplos de adquisición de una segunda lengua)
c. Caracterización. (Un inmigrante que llega a España con seis años lo que está haciendo es ……………. de una lengua. ¿Por qué?)
2. Preguntas de desarrollo sobre los conceptos explicados en clase:
a. (Ejemplo: Importancia de los conceptos de adquisición y aprendizaje para la didáctica del español como segunda lengua)
3. Preguntas de carácter práctico.
a. Sobre las destrezas comunicativas. (¿Qué preguntas de comprensión lectora incluiría?
b. Sobre la evaluación. (¿Cómo evaluaría la expresión oral para determinar el nivel de un alumno, de acuerdo con el Marco de Referencia?).
c. Sobre cuestiones de gramática idiomática o léxico idiomático. (Formule una regla para saber cuándo hay que usar tal o cual forma verbal, tal o cual palabra, etc.)

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Aquí hay una muestra de criterios de calificación de ELE, con modelos de examen. Ver el enlace.

LENGUA ESCRITA

Este documento sirve como base teórica de la LENGUA ESCRITA.

PROGRAMA PARA LOS RESIDENTES ESPAÑOLES EN EL EXTERIOR

En esta nueva norma sobre las clases de Lengua y Cultura en el extranjero hay informaciones muy interesantes:

Se pueden consultar en este enlace.


http://www.scribd.com/doc/44826784/BOE-A-2010-18555